Idea tworzenia Muzealnych Kufrów zrodziła się na Uniwersytecie w Paderborn w Niemczech. Kufer ma pełnić funkcję mobilnego muzeum, które dotrze do szerokiej grupy odbiorców. Kufry, dzięki temu, że są niewielkie, mogą być przenoszone w każde miejsce. Kufer stworzony w jednej placówce, może być wypożyczany przez wszystkich innych zainteresowanych i wykorzystywany podczas różnorodnych zajęć w szkole, przedszkolu lub innej instytucji publicznej. Wprowadzenie kufra podczas zajęć w szkole jest dla uczniów bardzo atrakcyjne, wnosi elementy zabawy, tajemnicy, niespodzianki. Budzi ich ciekawość, zachęca do zadawania pytań i odkrywania kolejnych skarbów w nim ukrytych. Dzięki zawartym w kufrach eksponatach uczniowie mogą lepiej poznać tajniki światowego dziedzictwa. Dotykając, obserwując, słuchając, a czasami nawet smakując, a więc używając wielu zmysłów, uczniowie lepiej rozumieją przeprowadzone doświadczenia i zapamiętują informacje zdobyte podczas lekcji. Często przebieg zajęć z użyciem kufra jest w pełni uzależniony od pomysłowości oraz naturalnej ciekawości świata, jaką posiadają dzieci. To one same poprzez zadawanie pytań, odkrywanie odpowiedzi, rozmowę, dyskusję dochodzą do wspólnych wniosków będących celem zajęć.